2024年9月21日计算机科学与技术专业协同学院其它两专业教研活动
结合人工智能学院基层教学组织培训工作计划，本周协同学院其它两专业进行教研活动。当前在校生几乎全经历疫情线上学习的阶段，相较线下学习大有不同。比如线上学习由于自我约束力比较弱，学习态度比较敷衍，并且学生注意力不集中问题突出。如何在现阶段改善线上学习期间带来一些问题，在本次校验活动中各位教师积极发言，研讨针对各自课程特点通过不同手段促进学生学习热情。在课程学习及评价方式中各位老师有针对性的给出了不同方法，如：团队协作学习、小组学习、实验过程评测方法等等。
